江南无所有，聊赠一枝春

清和

    江南无所有，聊赠一枝春
                      文：郑怡
   初春的一个下午，窗外细雨蒙蒙，湿漉漉的气息温温润润。我正在翻看相册，想找一点灵感寄情春天。这时微信收到黄书权老师发来的信息：他最近在整理一些资料，准备聚拢出集。并且问我最近忙不忙？

    无巧不成书，这时我正好翻看一张照片，那是2022年的一个春日，安徽缘酒文化博物馆在铜陵天井书院举办书画展，受董事长黄晔先生邀请，我参加此次活动，活动中与黄书权老师等一起的合影。看到照片就像见到黄书权老师，亲切感倍增，就萌生给黄老师的集子写点文字的意念。
我与黄书权老师只见过一面，他的才华虽然耳熟能详，但要写好也是不容易啊！况且黄老师可是有名气的学者、书法家。此时，我满怀忐忑。黄老师似乎理解我的心思，诙谐加鼓励地说：“小郑，你有灵气，相信你会写好”。

     执笔忆流年。那次铜陵天井书院书画展，第一次见到黄书权老师，转眼一年，期间我们只是偶尔微信聊几句或日常问候。打开记忆，黄老师依然笑语吟吟的模样。书画展活动结束，黄老师给我写一幅字：老师问写什么字？我讲写“文心雕龙”，只见老师略思考，便挥毫成书，落款的一方写道：“郑怡女士雅正”。我明显感到脸上火辣辣的啊，我读懂老师谦虚的品质。又见他风度儒雅，清秀的面庞透出文人的俊朗，特有亲和力，谈笑风生。我目睹黄书权老师的墨韵，心中升起热爱与崇敬。我把黄老师“文心雕龙”的墨宝珍藏，有空又取出来欣赏，勉励自己，满满地欢喜。

      平日里我与黄老师有时互相一声问候，就算最真诚地祝福了。有时候也和黄老师聊一下关于书法，虽然不懂书法，但我喜欢。黄老师平易近人，我有问他必有答。他不光是书法家，诗文也精通。

      黄老师幼年时代受到良好的家庭教育，父亲识文断字也长于书法，黄老师耳濡目染，父亲引导儿子走上艺术之路。在安徽师范大学中文系学习期间，
黄老师有幸遇到书法大师曹宝麟先生，所谓名师出高徒，他刻苦磨练，专心致志，之后黄老师的书法不断走向新的高度，“梅花香自苦寒来”。黄书权老师曾经担任《安徽教育》出版社编辑，日常除了认真工作，自己也创作洋洋洒洒的文字多篇发表。

      我曾经拜读过黄老师写的几篇散文，其中饱含对故乡老屋的深情记忆；对已故父亲的深切思念与怀念。诚挚的笔触溢出游子热爱故乡的拳拳之心；对亲人切肤想念与感恩的情愫。我读到黄书权老师厚蕴的文化素养，读到他善良与谦谦君子的风范。

     一次，在朋友圈看到黄老师发一组扇子图，仔细看扇子上的诗词都是黄老师的笔墨，字体或龙飞凤舞；或刚柔并济，观后赏心悦目，美不胜收。我发消息赞美老师书法漂亮，黄老师又谦虚地说他还得继续练习书法，每天都写字呢。黄老师见我喜欢就豪爽讲要送我一把扇子。

   惊喜之余，我想一定自己写一首赞扬友情的诗：“金兰久伴毓馨香，肺腑之交友谊长。待到秋阳窗外抚，临风把酒敢痴狂。”不久，我收到一把大红色绸缎的扇子，打开，一抹鲜红跳跃，我写的那首诗，黄老师抄在红韵发光的绸缎扇面上，每个字，每一笔都是精心排布，走笔入神。我一次次打开扇子，一次次合拢，爱不释手。我喜欢王羲之的《兰亭序》，但我更喜欢黄老师赠送的扇子，它包含的不仅是黄老师的精彩笔墨，更是友情的见证。我爱之，惜之。
我常常想，大凡文人墨客，道上高人，总是如兰气质，似梅品格，谦逊，勤勉，持之以恒，孜孜不倦。黄老师就是这样的人，艺无止境。我祝愿黄老师在艺术道路上越走越宽广，愿黄老师艺术之春常在，风景这边独好。

                   2023年2月10日写于铜陵

衣振兰

大凡文人墨客，道上高人，总是如兰气质，似梅品格，谦逊，勤勉，持之以恒，孜孜不倦

冯金斌

平缓的表达与抒写，值得一读。问好。

松雪远阳

我一次次打开扇子，一次次合拢，爱不释手。我喜欢王羲之的《兰亭序》，但我更喜欢黄老师赠送的扇子，它包含的不仅是黄老师的精彩笔墨，更是友情的见证。我爱之，惜之。

柳泉居

      记叙文人雅集，压抑不住的由衷愉悦跃然眼帘。详细回忆文友书法家追求艺术的前前后后，有风景这边独好的惺惺相惜，有崇尚文化的内在自觉，也又艺术把握的优雅与冲融。文章情感真挚，格调明快，氤氲文化气息。

松雪远阳

轻盈的笔触，真挚的情感

松雪远阳

欣赏学习，问好

吴国光

大作甚赏点赞！

清和

感谢楼上版版，敬茶。

清和

衣振兰 发表于 2023-5-27 09:07
大凡文人墨客，道上高人，总是如兰气质，似梅品格，谦逊，勤勉，持之以恒，孜孜不倦

问候姐姐。