[校花*月赛] 浅评《校花》如何表现美

风雨人生路

                                                             浅评《校花》如何表现美                          文：风雨人生路

            读过长篇小说《校花》，字里行间溢出的美如五月的栀子花，静静绽放，馨香淡淡地飘洒，经久不散。
    徐伟成先生说：“我十八岁之前和你们有同一个名字。自从拿起笔我忘记了他。”从这句平常直白的话语中，可以表明作者创作的认真和执着的态度，还有一个作家的责任。没有一个喧哗的词语，也没有一个华丽句子的张扬，但给读者以信任和亲和力，使读者自然想读和必须读。
   《校花》用第一人称，通过回忆的形式，向读者展示了八十年代校园里的一群少男少女的爱情、理想、生活方式、精神面貌和人情世故。通篇以徐伟成和罗娟英的爱情为线索，引发一系列的故事，有时令人欢笑，有时叫人伤悲。但作者始终不卑不亢，述说故事若行云流水，给人平常、平静和美的享受。
    作者描写人物的美，恰似赠人玫瑰。写他受伤在家，得知罗娟英和杨英要来看他，他再三要孙有炳帮他看头上被打的紫包是否消散，还特意打理了头发，还要化化妆，哈哈。读过后，让人亲近，一种自然美的流露，作者爱美就是爱生活，爱自己才可爱他人。罗娟英和杨英来到，他这样描写罗娟英：“罗娟英上身穿一件长袖红汗衫，下身穿一条黑色百褶裙。我想这条裙子应该是她妈年轻时穿的，那时候小姑娘穿这么贵重的裙子不可能，她脚下穿一双白球鞋，一双比肉色重一点的丝袜。”聊聊几笔，就让我们看见一个时髦、骄人、清纯、漂亮动人的小姑娘站在眼前，没有花枝招展，没有唇红黛眉，却让人感觉有一缕清风扑面，一缕馨香环绕，很惬意。也给读者展示了八十年代的青年学生的精神风貌和经济状态。更叫人不能忘的是，罗娟英和杨英抱着采来的野花站在他的跟前，青春气息的洋溢，野花和人面呼应，满屋生辉的景致让人陶醉在幸福美妙的诗情画意里，野花多么平凡，可是那样芳香迷人。
    不论那个年级，每一个学校都有自己的校花。学校中最美的女学生，在个性张扬的时代，选美成为一种时尚。长得漂亮，并且有交际能力，学习成绩等各方面都优秀的出色的女学生才能享此殊荣。文章中罗娟英就理所当然地成为了校园里的佼佼者，如此追求校花的男同学自然而然地多了起来。有的人爱的纯洁，有的人爱的卑鄙，有的人爱的热烈，有的人爱的猥亵。甚至因为想得到某人的爱而不择手段。小说用真实平凡的语言再现了那个年代少男少女对爱情的不同观点和理念
    小说描写爱情的美，他写了四位校花，分别是罗娟英、钱君英、杨英和英兰。四位美女各有千秋，他最爱的罗娟英，他为罗娟英打架坐牢，没有一句后悔，没有一句怨言。在学校里，男主人公虽然潜意识里对几位女同学都有一种朦胧的情愫，但是，在最后经历了牢狱的折磨，历尽沧桑以后，他还对罗娟英念念不忘、深爱有加，便隐约感觉到男主人公的执着与对爱的忠贞，小说的结尾发生了戏剧性的变化，男主人公最终没有俘获女主人公罗娟英的心。含蓄朦胧的景物描写，反映了男主人公内心的酸楚与无奈失落的情怀。还有最后英兰的死，作者没有做详细的诉说，也没有呼天抢地的哭泣，只是淡淡的几笔，给人淡淡的忧伤和深深的惋惜。读过给人有无限空间的想象，小说主人的爱情至始至终给人真正的美，虽然没有宏大的爱情场面描写，从主人的打架到坐牢到最终没有他想要的结果，但作者对爱的盼望和憧憬，追求和呵护。专一和情深无不给人美的感受，爱情真的很美好。
    小说中语言的美，作者在语言表达上，多数是白描，也有很多方言，不管是场景描写还是人物的动作描写，总是很真很流畅，作者有很多修辞语言都很特别，也恰到好处，使其能够起到渲染剧情的效果。让读者在读的过程中始终享受美的愉悦。故事里的每一个人物的言行举止故事发生的某一个地点，以及那个年代的电影，台词，都串联的很得体。从这一点着手深刻地刻画，从而再现了一个时代的社会形态 。作者笔端突显的人物，形态以及性情的描写都很分明，互相之间的关系错综复杂，穿插得当，杂而不乱，条理清晰。让人更多地去回味一个时代少男少女的生活和精神面貌。作者有很多修辞语言都很特别，也恰到好处，使其能够起到渲染剧情的效果。
    比如：“我将她俩让到床边坐下，我拉过一把凳子，坐在两屉桌前，把抽屉关好。不知怎么，从系完鞋带，我的目光不知放在哪里合适，我无目的地看了看门，看了看装衣服的柜子，最后把眼睛盯在了她俩胸前的野花上，看了一会儿觉得还是不妥，又看她俩的腹部，看她俩一人拧着一个衣角，看她俩的鞋尖，弄得她俩把两只脚交叉在一起向床底下藏着，我真不知道盯在哪里合适，两只眼睛真是多余。”这一段描写的就非常精彩到位，读者读到这里，立马眼睛一亮，一部小说的亮点就是在于对人物刻画的是否形神具备，活灵活现，维妙维俏。从而使读者身临其境，身心快乐。
    总之，《校花》这部小说处处蕴含着美，它没有惊人的语言和宏大的场景，但它贴近生活，渲染纯情，让人返璞归真，产生共鸣，可以说，如果没有亲身经历，我相信谁也写不出这么曲折而富有时代气息的作品。说它曲折，无外乎是主人公的半生经历，磨难重重，从少年到中年，是一个过渡过程，虽然随着时间的推移，人的性格也会有所改变。可是，主人公的执着让他一直承受着飘摇的爱情，也历经了风雨坎坷。最终的结局也给人许多回味和思考，正因为这样小说才有可读性，彰显了作者创作的用笔之美。

香雪婉儿

以全局视角，由点及面的立体结构解析校花作品。是非常有专业水平的~

香雪婉儿

评论语言唯美，贴切，综合多个论点进行评论，有个性，有内容，不错哦~

香雪婉儿

评论语言唯美，贴切，综合多个论点进行评论，有个性，有内容，不错哦~

蓝色狂想

风雨人生路

请老师们提意见，谢谢！

风雨人生路

香雪婉儿 发表于 2017-7-11 16:26
以全局视角，由点及面的立体结构解析校花作品。是非常有专业水平的~

谢谢香版，请多提意见，谢谢！

风雨人生路

香雪婉儿 发表于 2017-7-11 16:28
评论语言唯美，贴切，综合多个论点进行评论，有个性，有内容，不错哦~

辛苦了，版版！我写得不好啊，多批评！

风雨人生路

蓝色狂想 发表于 2017-7-11 16:31

请老师提意见哈，谢谢！

柳泉居

细致、独到的评论