个人心灵史折射时代印记——《校花》整体印象 1

柳泉居

    作家徐伟成的长篇小说《校花》，是一部类似自传体的作品，时间跨度大，人物众多，以1983年“严打”为背景，采取倒叙的手法，描写个人的一段心灵史，而这个开头的倒叙，结合全篇考察，似乎又有插叙的意味。作品通过对主人公“我”——徐伟成个人生活与情感的经历，折射“文革”后期到改革开放初期那样一个时代的社会、政治、历史风云变幻与变迁，是个人心灵史，是通过个人心灵史不行社会生活，就创作风格而言，明显属于现实主义手法的写作范式。
    以写实手法，记叙描写那样一个时代的生活，涉及到社会、政治、思想、精神诸多方面，于历史进程而言，可谓短暂。于男主人公“我”徐伟成人的一生而言，则是一段激情燃烧的岁月，尽管“我”在那样的年代里多次成为一个“问题青少年”。在这样的人生观、世界观、价值观形成乃至走向定型的重要年龄阶段，恰逢那样的社会氛围，因此，男主人公的生活，他的青葱岁月里懵懂的、朦胧的爱情，那些仗义执言，那些恶作剧，无一不体现着在那样的相对禁锢的社会环境里，作为最活跃的人的思想与精神的鲜活的因子。提供作家的文本描述，我们与他一起感知、思索与再创作，进而引发对社会、对人生、对情感的深刻思索，对人之为人的基于灵魂深处的拷问与诘问。
    离开社会背景去谈论一部文学作品，尤其是长篇小说，不是无的放矢就是言而无当。只有将人物置于一定的社会背景下去考察，才符合现实主义文学创作的基本凡是要求，也才能与作品的实际相吻合。
    既然作品是通过个人的生活与情感展现一段心灵史，那么，就必须从这个意义上去挖掘作家如何表现，以更好地与服从于整体的艺术构思。
    情感，伴随每个人的一生，爱情更是文学作品永恒的主题，《校花》描写情感，是为叙写个人心灵史，而写个人心灵史，则是为了展现那样的一个时代，而人生活在一定的社会环境中，从这一点上说，也不可割裂人与社会的关系。生活在一定社会阶段的人，其生活、情感、思想、精神，不可避免地要带着那个时间短的印记和映像。《校花》写徐伟成与罗娟英等4个女性的情感纠葛，这是作品的主线，是心灵史的具体表现，而其他人物如孙有炳等，作为不可或缺的副线，起到的明显是绿叶衬红花的作用，同时也是侧面地告诉读者社会生活的纷繁复杂。灵与肉的冲突，社会环境重压下人的性格、行为举止的严重异化、扭曲与变形，通过一个个具体可感的人物形象，鲜活地活跃于读者眼前，既记录了徐伟成们一干人马的真实生活，也折射出那样应该时代的特性。独特的表现形式与方式，懵懂中的冲动、大胆、不顾一切，毫无顾忌与人前人后的判若二人，非常符合青年这个徐伟成们曾经的生活岁月，因此，就艺术的真实性而言，完全可以站得住脚。
    这是怎样的一个时代呢？整个社会的定于一尊，但这样的氛围终究没有阻挡住人们，尤其是年轻一代赏析的活跃，行动的“另类”，冒险求新，甚至求刺激。学生阶段到踏入社会走上上山下乡或工作岗位初期，个人的理想、追求与社会环境有着不可分割的联系，所作所为与年龄段，与对生活的理想和追求有着不可分割的联系，作为男青年的徐伟成与孙有炳等人，自然伴随着鸡鸣狗盗的一地鸡毛，这是生活的真实，同时也是构成艺术真实不可或缺的基础。
    校花，显然写的是女主人公罗娟英，从中不难读出她的美貌，自然可以想象得到她受更多的男青年协会乃至追求的情形，这样一个人物，在改革开放后，凭借着自身的推荐，成为了十大名模之一，曾经很是风光，这些，同样折射着时代的变迁。以“校花”命名，足可见出这个人物在作家心目中的极高的地位。用情之深，也足以已发读者公元作品为自传体的推测，也正是在这样一个意义上，我把这部作品定位与个人心灵史。
    在貌似客观的记叙描写中，透露着作者艺术构思的独到，看似凌乱，实则非常切合人物的身份，这样的散乱，正好适合记叙这样的一群生活在社会不高层次的小人物的生活状态、生活环境里的情感、待人接物、待人处事。就典型化而言，具有相当深厚的生活基础，或者说，据此塑造人物、构筑情节，讲述故事，有着深厚的生活真实的底蕴，如果说稍显不足，那么，艺术加工上，典型化的程度尚不太高，这与第一人称叙述，与作者对那样一段时光的不吐不快有着密切的关系，也是作者透过所描写的人物，急切表达内心的强烈感受，有着密不可分的关系与联系。
    至于细节描写，自然与社会环境，人物塑造，语言与结构，悬念与留白等关乎小说创作具体艺术手法运用的特点，陷于篇幅，容待其他篇章解读。

香雪婉儿

作家徐伟成的长篇小说《校花》，是一部类似自传体的作品，时间跨度大，人物众多－－－－类似自传体。修辞谨慎。的确，任何文学作品都有他的艺术加工成份。

柳泉居

香雪婉儿 发表于 2017-6-22 18:45
作家徐伟成的长篇小说《校花》，是一部类似自传体的作品，时间跨度大，人物众多－－－－类似自传体。修辞谨 ...

感谢临帖！

香雪婉儿

柳泉居 发表于 2017-6-22 18:48
感谢临帖！

不客气，老师出场~艺压群雄

柳泉居

香雪婉儿 发表于 2017-6-22 19:16
不客气，老师出场~艺压群雄

应该做的，我是抛砖引玉

千古幻木

欣赏学习阅读

柳泉居

千古幻木 发表于 2017-6-22 20:51
欣赏学习阅读

    欢迎指谬

玫瑰雨

    至于细节描写，自然与社会环境，人物塑造，语言与结构，悬念与留白等关乎小说创作具体艺术手法运用的特点，陷于篇幅，容待其他篇章解读。

诗心梦影

呵呵。老师厉害

诗心梦影

诗心梦影 发表于 2017-6-22 22:08
呵呵。老师厉害

这么快就读完了。俺挤出时间来也就读前面一点引子