让写作成为一种习惯

华园梦

      习惯是重复或练习而巩固下来的并变成需要的一种行动方式。在实际教学中，如何让写作成为一种习惯，笔者提出了个人见解，希望对大家有所帮助和启发。

      有人说其实写作就是一种习惯，这话你不能不信。有写作习惯的人，往往才思敏捷、文如泉涌，而没有写作习惯的人，则常常苦思冥想、文思枯竭。“少年若天性，习惯如自然。”。习惯是指积久养成的一种学习、生活方式。心理学家研究表明：习惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良习惯，也常常需要一段时间。

      很多老师、家长一谈到孩子的作文，就很头疼，有的说孩子不喜欢写，有的说孩子写不出好文章，更有的说孩子一提起写文章就号啕大哭。每每听到这样的话，我都会思考是什么原因让孩子提不起笔，写不出文。其实就是没有养成一定的写作习惯。

      让写作成为一种习惯，这种提法非常好。人的骨子里有种叛逆的东西，外界的压力越大，就越容易把这种潜在的东西给激发出来，从而产生一种痛苦。很多时候我们做一件事情都是在这种压力下不得不去做的。即便我们把它做得相当出色，由于是带有一种强制性的，是我们自己非自愿的，因而往往无法从这种成就里获取愉悦。只有习惯了的东西，我们才心甘情愿的花时间和精力，千方百计的想办法去达到目的，力求尽善尽美。著名作家史铁生在《我的地坛》里讲到他的一个朋友进行创作的初衷，说是为了完成他母亲的心愿，为了让母亲高兴，因为他母亲喜欢读书、读文章。孝心之下的写作严格来说，也是一种被逼迫的写作。如果写作带有功利性或逼迫性便不会带来快乐。让写作成为一种习惯，就是淡化了逼迫的成分。真正的快乐写作是在追随自己的内心而写。让写作像吃饭一样成为一种习惯，最终内化成生命的一部分。不写不足以表达思想、抒发感情，这种冲动应该挡都挡不住，什么时候大家到了这种境界，那你就真的能从写作中体会到快乐了。

      一、习惯是慢慢养成的
      写作习惯是经过反复练习养成的。无论做什么事情，一旦形成了习惯，我们就不用考虑事情本身的难易，而只需要顺利完成它，并想想怎么把它做得更完美，也就是说行为人心情不会紧张和忧虑,因为已经成为了习惯。每个语文老师都希望通过自己的努力把学生引领进入作文的殿堂，兴趣固然很重要，但用上了好的方法，科学地培养学生的写作习惯，让学生有兴趣，不再厌烦写作，才是改革写作的根本。如果可以让学生形成一种用写作来表达感情的习惯，那么学生一定会爱上写作的。我的学生中有几位每周坚持写周记的孩子，一开始三两句话，我就在上面写着：把事情写具体些。后来能写一段话，我就写上：有进步，再具体些。再后来几段话。我这样点评：具体了，再生动些，有些感情。如今，这个孩子三年级了，写起作文洋洋洒洒。我问他：“喜欢写作文吗？”他笑笑回答：“一开始不喜欢，就连日记也不喜欢，但是现在习惯了，提起笔就想写点什么。”这是孩子最真实的回答。是呀！习惯了，提起笔就能写，如果到了这个境界，老师和家长就不用操心了，但是到达此境界的道路必定是崎岖的，甚至有时还会“山重水复疑无路”，其实坚持下去就会“柳暗花明又一村”。

      二、习惯在生活中积累素材
      让写作成为一种习惯，无论是喜欢还是不喜欢，都能写出好文章来。如果你对孩子的期望是成为一代文豪，可能除了你的精心培养，他还需要对写作产生浓厚的兴趣。如果你只是希望孩子能“笔写我心，笔写我想，笔写好文”，不妨少安勿躁，从培养写作习惯开始，从积累开始。妄想一蹴而就地让孩子一夜之间笔下生花是不可能的，即使做到了，也不过是好词好句、好框架搭建的一座寂寞的宫殿罢了，没有情感的文章不是好文章，也无法让阅读的人产生共鸣。因为人的情感是在生活中积淀起来的。对于一个学生来说，每天，我们会捕捉生活中的点滴感动，让它自然真诚流露，不在乎它是否幼稚，也不在乎别人怎么去看，只要是属于我们的就好了。所以作文中出现这样那样的毛病是正常的，我们不应该把问题放大，使学生和老师都失去信心。我们更应该看到学生的点滴进步，适当放大这样的优点，使学生在小成功中体验大快乐，培养学生写作的自信心。学生在练习写作中不断的有点滴积累，自信心越来越强，才不会害怕作文，这是我们希望的。我们老师只有精心地呵护，幼苗才能长大、开花、结果。
    作文应是生命的律动，离开了对生活的内心体验和感受，写作的“真情实感”，便成了无源之水，无本之木。因此积累材料的另一内容就是，在引导学生的内省力——捕捉自己的内心细腻、微妙的情绪和感情波动，从日常生活现象中悟出生活的哲理，从多彩的自然现象联想到纷繁的社会生活。

      三、培养先思考后写作的习惯
      俗话说“十月怀胎，一朝分娩。”在动笔作文之前，我们一定要让学生养成多思的习惯。思，是一个非常重要的过程，对命题作文审题、对材料作文、范围作文要拟题，立意选材、列提纲，直至打草稿，思路贯穿于写作全过程，起草前尤为重要。有个别学生怕动脑筋，看见题目，不确立中心，不列提纲、拿起笔来就动手，这是一种不良的写作习惯，很容易产生“下笔千言，离题万里”的现象。先思后写，是写作过程中一个重要程序，一定要注意反复习练，持久坚持。

      写作不仅仅只是一种交流的工具和手段，更是我们生命的流露。它或隐或现的表达了我们对事情的看法，对自我的思考，对生命的热爱。让写作成为一种习惯，让我们在写作当中与我们的守护神亲近，这种美妙也只有写作的人才能感同身受！

（摘自《文理导航》）

江南竹子

确实如此，我要是有几天没写，就感觉不知怎么写啦～～

华园梦

[quote]江南竹子 发表于 2016-2-2 14:17
确实如此，我要是有几天没写，就感觉不知怎么写啦～～

竹子能来读文，感到很高兴，希望常来串串门，我们经常相互走动为盼！