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[size=18.6667px]【家教杂文】扶一扶，让孩子走他自己的人生路 文/黄璜 作文农村学校的教师，我常走访学生家庭，在家访中我发现农村家长在教育孩子问题上存在目标不明确，方法不准确，监管不得力等问题，因此，黄老师结合多年的教育工作实践给家长支四招。 第一招是家长对孩子要果敢地说“不！” 家长权威是搞好家庭教育的关键，针对孩子“有所为有所不为”的问题，如果家长不能果敢地对孩子说“不”。我走访了很多留守学生家庭，作为孩子监护人的爷爷奶奶或学生的妈妈，说起孩子在家的学习，他们无法与孩子们进行沟通，更谈不上家庭的监管。在这些家庭，我翻阅了孩子们的课外作业，有的丢三落四，有的字迹马虎，当我问起这些家庭的孩子能否坚持每天阅读一小时的课外书时，这些留守学生及其家长沉默不语，显然，这些孩子的家庭教育存在着严重的问题。 我在学校平常的观察中发现，许多家长送孩子上学还给孩子背书包，这件小事的背后折射出家长对孩子不必要的“溺爱”，孩子上学自己背书包理所当然，因为只是孩子自己的事情。最让我不能苟同的却是家长中午给孩子送饭，多次，我发现几位妈妈然后在吃学生剩下的饭菜，说是浪费可惜了。试问这几位家长，当您老了，您的孩子会这么对待您吗？ 因此，我建议家长，对待孩子的学习和生活，一定要做到“钉是钉，卯是卯。”千万不能放任自流。 第二招是家长要做孩子的榜样。 暑假的第一周，我特地选择下午走访了5名普通学生的家庭，调查结果让我意外，5个家庭的父亲都在外面干活，可这5位妈妈每天下午都在玩牌，再看看这5个家庭的孩子都在做什么？2名女孩在家看电视，可那3名男孩却不知了去向。更让我匪夷所思的一件事就是，我在路上遇到一名骑车外出的学生，当我想和他说话时，他竟然说了句“是我妈妈让我出来玩的。”我是个执着的教师，当晚，当我再次登门时，那个学生便吓傻了。我给该生看我这一周写的一万字文稿（两份发有我文章的报纸），这名学生不由地下了头。于是我给几位家长提了建议：家有学生，千万别参与赌博，一定要给孩子树立榜样。 第三招是学习生活的安排要有刚性。 在不少家庭，尤其是祖辈监护人的溺爱，使得孩子们养成了诸多的不良习惯和品质。本周我走访了一名有祖辈监护孩子的家庭，一位奶奶告诉我，他的孙子不吃素菜，整天不看书，也不写作业。我打开他的书包，课本已经破烂不堪，我问：“你们对孙子就没有一点惩戒措施吗？”在一旁的爷爷叹了口气说道：“孙子岂能打？”这个答案让我哭笑不得。当我询问这位爷爷如何看待破烂的课本时，没想到这位爷爷却说，要成人自成人，不必强求。 这位爷爷的话看似有道理，他却没想到我是有备而来，当我拿出该生的语文数学作业本，同时出示了该生的家访问题表，这位爷爷看后，便央求我要好好地教育他的孙子。 为此，我给家长建议：对孩子要约法三章，外加必要的家庭督查。 第四招参与孩子的习惯养成。 家长对孩子的管教要适当，家长可同孩子一起商讨拟定一份生活学习计划表，帮助孩子拟定每日的作息时间、每周的学习生活目标、休闲娱乐以及参加各种兴趣学习等，做出明确而又合理的安排，然后，作为家长应该有礼有节地参与到孩子的实践活动中，在为孩子服务的同时，监管和督查好孩子行为习惯的养成。 在一个停电的晚上，我走访了一名优秀学生家庭，该生的父亲做得好，该生的爸爸坐在孩子的身边，他在写日记。和他交流，这位父亲很自豪地说道：我的孩子之所以品学兼优，是因为他懂得了学习是他自己的事情。是的，那本厚厚的日记就能说明，陪伴就是最好的家庭教育。 总之，家庭教育的目标就是一个:扶一扶，让孩子走他自己的人生路。
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发表于 2019-6-12 19:44:50
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